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深入開展主題教育要把握的三個邏輯

【在習近平新時代中國特色社會主義思想指引下】

2019年09月12日 18:30   來源:新疆日報 阿勒泰新聞網官方微博

    自治區黨委黨校黨史黨建教研部副教授 李玉蘭

  深刻把握開展主題教育的內在邏輯,對確保主題教育科學有序開展、扎實穩步推進,具有重要意義。一要把握開展主題教育的理論邏輯,二要把握開展主題教育的歷史邏輯,三要把握開展主題教育的實踐邏輯。

  當前,全黨正在開展的“不忘初心、牢記使命”主題教育,是以習近平同志為核心的黨中央統攬偉大斗爭、偉大工程、偉大事業、偉大夢想作出的重大部署。深刻把握開展主題教育的內在邏輯,對確保主題教育科學有序開展、扎實穩步推進,具有重要意義。

  一、開展主題教育的理論邏輯:任務要求、目標措施

  理論一經掌握群眾,也會變成物質力量。主題教育要開展得扎實有效,首要任務就是要強化理論武裝,只有思想認識深刻,才能知行合一,這既是開展主題教育的理論邏輯,也是主題教育的立足點。

  首先,要領會主題教育的時代背景和重大意義。黨的十八大以來,我們黨相繼開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育。而這次的“不忘初心、牢記使命”主題教育作為我們黨在新時代全面推進全黨思想教育的又一重大舉措,準備之充分、要求之嚴格、措施之具體可以說都是空前的。習近平總書記在主題教育工作會議上的重要講話用四個“迫切需要”,指明了開展這次主題教育工作的重大意義,即是用新時代中國特色社會主義思想武裝全黨的迫切需要、是推進新時代黨的建設的迫切需要、是保持黨同人民群眾血肉聯系的迫切需要、是實現黨的十九大確定的目標任務的迫切需要,進一步彰顯了共產黨員堅定理想信念對實現中華民族偉大復興的極端重要性。

  第二,要理解主題教育的總要求和根本任務?!笆爻跣?、擔使命,找差距、抓落實”作為這次主題教育工作的總要求,是根據新時代黨的建設任務、針對黨內存在的突出問題、結合這次主題教育的特點提出來的?!笆爻跣摹?,要求全黨要從98年的奮斗歷程中汲取營養,要牢記我們黨的建黨宗旨,堅守全心全意為人民服務的初心?!皳姑?,意味著當我們宣誓入黨的那一刻,就自覺地肩負起了實現中華民族偉大復興的歷史使命,為此要勇擔重任、積極作為?!罢也罹唷?,就是要把黨中央和自治區黨委的決策部署與我們貫徹落實的舉措比對、把共產黨人的理想信念與我們的言行比對,從而找出差距,有的放矢地進行整改?!白ヂ鋵崱?,關鍵是要推動黨的路線方針政策落地生根,要及時破解群眾關注期待的熱點難點問題。

  習近平總書記明確指出,這次主題教育的根本任務就是“牢牢把握深入學習貫徹新時代中國特色社會主義思想、錘煉忠誠干凈擔當的政治品格、團結帶領全國各族人民為實現偉大夢想共同奮斗”,為開展主題教育工作指明了努力方向。我們要牢牢把握這一根本任務,通過深入系統地學習習近平新時代中國特色社會主義思想,切實領悟其所蘊藏的對中國共產黨人的政治品格、價值追求、精神境界的要求,使每一名共產黨員更加堅定自覺地成為黨的歷史使命的踐行者。

  第三,要把握主題教育的具體目標和重點措施。習近平總書記在主題教育工作會議上提出的五個方面具體目標,為開展主題教育提供了根本遵循?!袄碚搶W習有收獲”,要求我們的理論武裝要有成效,要學有所思、學有所得、學有所獲?!八枷胝问芟炊Y”,就是要增強“四個意識”,堅定“四個自信”,切實做到“兩個維護”?!案墒聞摌I敢擔當”,就是要有強烈的政治責任感和歷史使命感,不畏艱辛、勇挑重擔?!盀槊穹战怆y題”,就是要以人民為中心,堅守人民立場,為民分憂、為民解憂,以實際績效取信于民?!扒逭疂嵶鞅砺省?,就是要堅持正確的權力觀、政績觀、是非觀,教育引導廣大黨員干部保持為民務實清廉的政治本色。

  圍繞實現這一目標,習近平總書記指出,各地區各部門各單位要結合實際,創造性開展工作,把學習教育、調查研究、檢視問題、整改落實貫穿主題教育全過程。其中,學習教育是基礎,通過深入學習習近平新時代中國特色社會主義思想、中國革命史和中共黨史,學習當前的形勢與任務,學習先進典型,進一步自省自覺、對表對標。調查研究是方法,只有深入一線、深入基層、深入人民群眾之中,才能把問題找實、把根源挖深。檢視問題是重點,就是要搞清楚問題是什么、癥結在哪里,以明確努力方向和改進措施。整改落實是目標,就是共產黨人要拿出刀刃向內的自我革命精神,緊盯問題不放,確保問題最終得到解決。

  二、開展主題教育的歷史邏輯:不忘初心、牢記使命

  歷史是最好的教科書,中國革命史是最好的營養劑。中國共產黨為什么能贏得民心成為執政黨、為什么能帶領中國人民走向中華民族偉大復興的新征程,這就要從歷史中尋找答案,歷史邏輯是開展主題教育的出發點。

  一是深刻了解災難深重的舊中國。中華文明源遠流長、綿延不絕,但其發展不是一帆風順的,在不同的歷史階段遭遇過許多的挑戰,到了近代更是遇到了前所未有的危機和屈辱。從1840年到19世紀末,列強發動了系列侵華戰爭,簽訂1000多個不平等條約、侵占173.9萬平方公里中國領土、索取10多億兩白銀賠款,使中華民族陷入水深火熱之中,淪為半殖民地半封建社會。為了擺脫深重苦難,為了實現中華民族的偉大復興,無數的仁人志士開始了求索的過程。

  二是深刻了解偉大的歷史起點。1921年中國共產黨成立時的初心首先是責任之心。面對災難深重的中國,許多仁人志士以高度的歷史責任感,探求解救中國的道路和方式。有責任之心就有思考,經過尋找、思考和比較,選擇了馬克思主義,這就有了最初的信念之心。有了信念就為之奮斗,所有的奮斗歸根到底是為了誰?為了人民、為了民族,這就是為民之心。所以說中國共產黨人的初心,應該就是責任之心、信念之心、奮斗之心、為民之心。

  三是深刻了解人民的解放和民族的獨立。中國共產黨培育了許多富有特色的革命精神,突出的有紅船精神、井岡山精神、蘇區精神、長征精神、抗戰精神、延安精神、紅巖精神、西柏坡精神等,這些精神是中國共產黨不忘初心、牢記使命在精神層面的反映,是中華民族偉大精神的重要組成部分,也是中國共產黨和中國人民的寶貴財富。正是在這些精神的指引下,中國共產黨帶領中國人民實現了人民的解放和民族的獨立。

  三、開展主題教育的實踐邏輯:直面現實、勇擔重任

  當前中華民族比任何時候都更接近實現民族復興的偉大時刻,同時,實現偉大復興也比任何時候都更需要堅定理想信念,更需要不忘初心、牢記使命。這就要求廣大共產黨員勇于面對現實中存在的問題,自覺擔負起歷史的重任,這既是開展主題教育的實踐邏輯,也是主題教育的落腳點。

  一要加強理論武裝。黨的十八大以來,習近平總書記在不同時間、不同場合反復強調黨員領導干部要堅定理想信念。他形象地說,“理想信念就是共產黨人精神上的‘鈣’,沒有理想信念,理想信念不堅定,精神上就會‘缺鈣’,就會得‘軟骨病’”。用科學的理論武裝思想,是黨員干部堅定理想信念的必然要求,也是黨員干部終身必修課。當前,最重要的就是要全面深入學習馬克思主義中國化的最新理論成果——習近平新時代中國特色社會主義思想。

  二要錘煉敢于擔當的政治品格。習近平總書記指出:“是否具有擔當精神,是否能夠忠誠履責、盡心盡責、勇于擔責,是檢驗每一個領導干部身上是否真正體現了共產黨人先進性和純潔性的重要方面?!备矣趽敳皇菃渭兊募で闆_動,而是黨員干部在千錘百煉中獲得的高尚品格和可貴素質。這種品格和素質是考驗黨員干部黨性強不強、作風硬不硬的試金石。在貫徹落實黨中央治疆方略特別是社會穩定和長治久安總目標,貫徹落實自治區黨委“1+3+3+改革開放”工作部署中,我們都還存在不少短板和薄弱環節,這些都需要廣大黨員干部錘煉政治品格,打造頑強拼搏的工作作風。

  三要力戒形式主義和官僚主義。習近平總書記指出:“糾正‘四風’不能止步,作風建設永遠在路上?!边@表明了形式主義和官僚主義作為黨風建設的頑癥,必須下大力氣整治。今年是中華人民共和國成立70周年,是決勝全面建成小康社會的關鍵之年,必須要以勇于擔當、真抓實干的作風開創改革發展穩定新局面,必須堅持不懈整治“四風”“四氣”,特別是要克服形式主義和官僚主義,堅決防止工作棚架,實干、苦干,為建設中國特色社會主義新疆而努力奮斗。

  四要選樹學習先進典型。習近平總書記說:“一個有希望的民族不能沒有英雄,一個有前途的國家不能沒有先鋒。包括抗戰英雄在內的一切民族英雄,都是中華民族的脊梁,他們的事跡和精神都是激勵我們前行的強大力量?!币虼?,我們要大力選樹主題教育中涌現出的先進典型,用榜樣的力量感召廣大的黨員干部,切實擔負起我們這代人的使命和責任。

[責任編輯:陳鳳 ]

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